精准滴灌式培育创业新苗
日期:2023-03-17 10:21:03  发布人:cxcy  浏览量:0

“大众创业、万众创新”的时代背景之下,创新和创业早已成为当下的热点,大学生更是驱动创新创业发展重要生力军。2021年9月,国务院发文《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》,在创业能力培养、创新创业环境、服务平台建设、财税扶持政策、信息服务、成果转化等方面为鼓励支持大学生创新创业提供全面支持。

上海工商职业技术学院一直非常注重激发学生创新精神和创业意识,基于学校发展需求与实际情况,制定了“创新创业有实践”的双创工作整体目标并纳入了学校“四有”人才培养的总体育人目标之中。2016年10月,学校设立创新创业中心,通过开设近30个专业创新工作室,设立《创新思维与创业教育》公共必修课和每学期30多门各院系创新专业选修课、聘请校内外专业创业指导老师等方式构建系列特色培训体系,为大学生创业团队提供全方位的专业支持,逐步提升产出项目的成熟度,进一步提升学生创新创业项目落地孵化率

近两年,学校也更注重专创融合,培育工作从“大水漫灌”走向“精准滴灌”:逐步实现“封闭办学”向“生态系统”转型,切实提高学校创新人才培养的支撑度和适应度。黄云筱同学所在的创业团队正是得益于我校对在校生创新创业的支持和相关课程的的培养,从学生社团项目“昀绘”墙体彩绘》成长为一个成熟的企业——上海昀绘文化艺术有限公司,也通过他们的画笔绘制出了属于他们美好未来的新篇章

主要做法:

1、兴趣+专业=无限可能

    2019年9月,黄云筱作为艺术特长生学校视觉艺术专业进入上海工商职业技术学院进行专业的学习。在学习的过程中,他结识了一群志同道合的同学,他们都对墙绘涂鸦展现出了浓厚的兴趣。一开始,黄云筱和他的同学们只是在学校成立了“涂鸦社”,在专业老师的指导下,互相交流学习最新的涂鸦风格和技巧,不断成长进步。在学校一次校园文化艺术节上,社团得到了负责某片墙体的“涂鸦彩绘”的机会,最终的成品让学生和老师们都眼前一亮,也由此得到学校创业指导教师的关注。在指导老师的创业精神的熏陶下,加上此次校园文化墙彩绘的成功经验,以及《创新思维与创业教育》课程的学习,黄云筱对于学生创业项目产生了浓厚的兴趣。他提出可以承接类似工作为社团争取活动经费的想法,由此创业想法开始萌芽。创业教师通过组织他们参加各类创业活动,开展针对性地创业辅导与咨询,坚定了他们组建项目团队的信心。

2、专创融合:依托课程培育人才

黄云筱的项目团队在明确了创业意向之后,学校便组建了由创业指导、艺术专业等老师组成的项目辅导小组进行更有针对性指导。首先,协助他们组建适应项目发展的团队,原先社团仅有“彩绘”能力,在导师们的协助下,项目小组加入了“设计”、“商务”等多项能力的成员,并指导团队成员有意识地假设未来公司的股份和分工结构。同时为了促进项目的持续发展,团队也认识到人才的充分储备是至关重要的。创业指导站志愿者资深创业指导专家吴燕萍等人决定将黄云筱列为2020度“创业新苗结对培育”对象,对其进行“一对一”精准指导。在老师的牵头和学校的支持下,对接了专业教师徐晓菁通过开设《涂鸦彩绘》选修课组织对彩绘有兴趣的同学学习并为项目提供人才培养和储备,逐渐项目的“画师”和“设计师”们越来越多,可以提供的彩绘内容和作品越来越多,也越来越符合市场需要。项目团队的成员也充分认识到持续发展能力的重要性,与专业教师和创业教师结对学习了更多必须的能力。

3、思创融合:紧跟时代命题要求

    随着项目团队的不断成熟,导师们开始引导他们要为储备的原创作品的“蓄水池”进行扩容,不能仅局限在原有的“二次元”文化及街头文化,要紧跟时代命题发展的需要,开发更多“红色文化”作品,让兴趣真正可以发展为符合市场需要的创业项目。一次偶然机会,指导老师知道学校属地外冈镇政府正在进行美化乡村建设并有墙体彩绘的需求,因此便向他们推荐了《“昀绘”墙体彩绘》团队。团队在与政府单位接洽过程中,由于其主要是学生,并且也缺乏相关成熟案例,政府单位的采购仍有些顾虑。指导老师在了解到这个情况后,积极为他们提供帮助。首先邀请政府单位相关负责人来学校参观之前较成熟的“校园彩绘作品”,使其对团队的专业水准有一个直观的认知,同时告知其学校艺术老师和创业辅导教师会作为项目执行督导,一来为其提供专业支持,二来也是对项目执行成效的有力保证。通过此办法,项目团队顺利拿下并且出色地完成了政府的项目。有了成功案例和教师督导的支持,项目发展进入了快车道。

主要成效:

1、乘风破浪,企业发展跑出加速度

经过三年的培育,在2021年4月黄云筱的项目团队正式注册了上海昀绘文化艺术有限公司,也有了一定相对稳定的客源和市场基础。在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,黄云筱所在团队更是收获了上海市银奖,国赛入围奖的好成绩。在比赛中的过程中,团队又一次细细打磨了自己的项目,在赛事专家的点拨之下,进一步提升了项目的完整性。

直至2022年8月,黄云筱的创业团队人数已增加至15人,共有15次新苗培育记录,其中共享受过1项创业扶持政策,获得过4次专家辅导,参与过创业培训、讲座、创业活动等逾15次。黄云筱也从一名普通的高职学生变成了一名成熟的创业者,在创业指导专家和外冈政府的帮助与扶持下,从创业新苗成长成一个合格的企业家,能够反哺学校,开辟岗位,带动了一批同校的学生成果就业。

2、不忘初心,彰显青年爱国情怀

 三年的团队组建和创业经历,让黄云筱和他的主创团队更加体味到了国家对于大学生创业的支持,也深深感受到了自身的不足,也深知如果他们要在未来走得更远,还有许多方面需要提高学习。

2021年7月河南郑州的一场大雨夺去了无数鲜活的生命。暴雨中,人民子弟兵肩扛沙袋、手脚泡白、席地而睡,冲在抗洪救灾的第一线。同样作为河南人的黄云筱看到了这一幕幕场景,深深烙印在他心中,埋下了一颗当兵入伍的种子。在与项目团队和指导老师吴燕萍商量之后,老师和同学都十分支持他的想法,另一名成员夏雨更是决定和他一起参军。项目团队也迅速规划了未来几年的计划以及沟通方式,确保未来几年中项目运营整体有序进行。最终黄云筱和夏雨分别去了西藏和新疆,将在军营的熏陶下,磨砺自身意志、挑战自我极限、见证祖国山河。

3、理念传承,创业精神薪火相传

在黄云筱参军入伍的几年中,昀绘的项目团队将主要由学弟张海明负责。由于先前乡村建设主体墙绘的大获成功,外冈镇葛隆村的改造项目也第一时间联系了昀绘团队。指导老师吴燕萍和专业老师张影也对他们提出了更高的要求:充实人员配置、提高技术水平、创新作品成果。同时,原有项目团队正对接松江广富林WeArts Camp艺起野音乐露营集装箱彩绘项目及青浦华测时空智能产业园空间装饰项目,而葛隆村的项目体量按照现有的人员配置是无法完成的。张海明也正以“涂鸦社”为抓手,在大一新生中招募有绘画功底的社员。昀绘团队正在稳步经营、逐步实现了走出校园、走出外冈、走向市场的市场化道路。

 

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